Search results for " Acceso"
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Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada
2017
Resumen El presente artículo forma parte de la investigación desarrollada en el proyecto Paulex Universitas con la intención de obtener información sobre los ítems más aceptados por los profesores de 2º de Bachillerato de cara al inicio de la fase de pruebas para examinar la viabilidad de la puesta en funcionamiento de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) asistida por ordenador en España y, más específicamente, los siguientes aspectos: la posibilidad de automatización de la prueba, las tipologías de ejercicios más populares entre los profesores y la relación entre las mismas. Un total de 214 profesores respondieron a un cuestionario diseñado según el método Delphi, destinado a averigu…
A Tool to Assess Architectural Education from the Sustainable Development Perspective and the Students' Viewpoint
2021
[EN] Architectural education plays a fundamental role in achieving sustainable development by training future professionals who can contribute to sustainability through their practice. Nevertheless, to ensure the introduction of sustainable development in the education of future architects, it is fundamental to understand what is being done and what could be improved. Despite this, a big gap has been detected in the assessment of architectural education in Spain and worldwide. Thus, a close-ended questionnaire for students has been designed based on the outcomes from a literature review, exploratory interviews with specialists, and the qualitative analysis of two schools of architecture. Ad…
Derecho de acceso a la información : el desafío de una sociedad guiada por la transparencia en el ordenamiento jurídico español
2021
This study will address the two aspects of rights linked to information, the right to information and the right to information, to end with the formulation of some conclusions that, distancing themselves from a mere summary, seek to encourage doctrinal and political debate on assumptions that, being peacefully settled, should be reformulated in light of the repeated crisis of transparency. For this, it will be articulated by addressing, first, the most significant aspects of the right to information and its link with the right to freedom of expression, as well as the new challenges that these rights face in the digital age, to then analyze the right to information, its regulation in the Spa…
Pensar Históricamente : la evaluación en la PAU de Historia de España
2016
La Tesis Doctoral analiza el grado de desarrollo de pensamiento histórico alcanzado por los alumnos preuniversitarios, tomando como referencia la evaluación externa realizada tras finalizar 2o de Bachillerato. Dos han sido las fuentes de información fundamentales en nuestra investigación. Por una parte, los protocolos de examen de las pruebas de Historia de España propuestas por las universidades de las 17 Comunidades Autónomas. Y por otra, las respuestas de los alumnos, sobre una muestra de 300 exámenes, seleccionada de las Universidades de Valencia y Santiago de Compostela. Se trata de una investigación que nos ha exigido combinar diferentes métodos de investigación, cuantitativos y cuali…
Marco Internacional de Acciones. VIH/SIDA, Tuberculosis, Malaria y Drogas
2002
El SIDA/VIH en el marco las enfermedades infecciosas, y en su relación con el consumo de drogas ha sido considerado por el Consejo Nacional de Seguridad de los EE.UU. como una cuestión de seguridad mundial y una amenaza para la democracia global. En este trabajo se expone de modo esquemático el estado actual a escala mundial de la investigación e intervención económica y social respecto a este problema fundamen¬talmente dentro del ámbito de proyección de la Unión Europea, Naciones Unidas y las respectivas Organizaciones Mundiales de la Salud, del Desarrollo Económico y del Comercio.
Políticas de acceso abierto a la ciencia en las universidades españolas
2013
El objetivo del artículo es analizar el estado de la cuestión de las políticas en favor del acceso abierto (OA) a la ciencia en las universidades españolas. Para ello se han establecido cinco grandes mecanismos de intervención (la creación de infraestructuras y prestación de servicios, la comunicación y difusión, la incentivación económica, la coordinación institucional así como la reglamentación u obligación) que permiten llevar a cabo políticas a favor del acceso abierto y que hemos utilizado para el análisis y la valoración de la situación. La recogida de datos se ha basado en un cuestionario enviado a los vice-rectores de investigación y se ha complementado con la consulta de directorio…
Renewable polyol obtained by microwave-assisted alcoholysis of epoxidized soybean oil: Preparation, thermal properties and relaxation process
2019
[EN] The soybean oil polyol (SOP) use as feedstock in the polyurethane industry has been recently emphasized due to its excellent resistance to hydrolysis, which is also applicable in coatings and thermal insulation. In this article, the SOP was obtained by a very fast microwave-assisted alcoholysis of epoxidized soybean oil (ESO). The preparation method, thermal properties, and relaxation process were evaluated. High yields as opening and consumption epoxy group and selectivity of 99.8 mol%, 985 mol%, and 71.2 mol% were obtained. Through titrations, nuclear magnetic resonance and gel permeation chromatography were identified parameters as 0.32 mg KOH.g(-1) acid number, 190 mg KOH.g(-1) hyd…
Case study : curriculum access accommodations in preschool student with cerebral palsy
2012
Se presenta el contenido de una intervención con un alumno de educación infantil afectado de parálisis cerebral. La intervención se basa en una adaptación de acceso al currículum consistente en el diseño de tareas y actividades educativas con soporte informático accesible al alumno y adecuadas al nivel curricular propio para su edad y curso académico. Esta metodología garantiza al alumno un acceso al currículum minimizando los efectos de sus problemas de movilidad.
Monitoring multidimensional phenomena with a multicriteria composite performance interval approach
2021
[EN] In the last two decades, the construction of composite indicators to measure and compare multidimensional phenomena in a broad spectrum of domains has increased considerably. Different methodological approaches are used to summarise huge datasets of information in a single figure. This paper proposes a new approach that consists in computing a multicriteria composite performance interval based on different aggregation rules. The suggested approach provides an additional layer of information as the performance interval displays a lower bound from a non-compensability perspective, and an upper bound allowing for full-compensability. The outstanding features of this proposal are: 1) a dis…
Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad
2016
[ES] Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implan…